林捷：

親愛(ài)的兒子！

夜已將過(guò)三更了，爸爸還沒(méi)睡，執(zhí)筆寫(xiě)此封信囑咐你，望你能理解爸爸給你的一些學(xué)習(xí)建議。

時(shí)間過(guò)得很快，彈指間，你已念小學(xué)五年級(jí)了，馬上就要開(kāi)學(xué)進(jìn)入下學(xué)期。求學(xué)的路，還很漫長(zhǎng)、很辛苦！希望你不要怠懈。

悉知你本學(xué)期期未考試取得優(yōu)異的成績(jī)，爸爸為你高興，也倍感欣慰！同時(shí)，不吝嗇錢(qián)買(mǎi)些禮物來(lái)送給你，作獎(jiǎng)勵(lì)和鼓舞！希望你戒驕戒躁，繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。尤其是語(yǔ)文這科，這次成績(jī)?cè)诎嗬锩星懊?！這跟老師的教導(dǎo)有方和辛苦的付出，也跟你學(xué)習(xí)的刻苦和努力，且平時(shí)愛(ài)閱讀、愛(ài)思考、愛(ài)好問(wèn)是分不開(kāi)的。

然而，從本次寒假里，老師給你布置的文章作業(yè)這塊，爸爸在早兩天觀察到你執(zhí)筆遲疑，且感困惑的狀態(tài)，頓時(shí)又不得不對(duì)你平時(shí)的學(xué)習(xí)感到懊惱！你竟然，半晌下不了筆？即使寫(xiě)好了，讀起來(lái)不是順序顛倒、遣詞造句不對(duì)，就是不點(diǎn)題不應(yīng)題……這是怎么回事呢？爸爸分析后，給你以下建議：

1、書(shū)，你平時(shí)愛(ài)閱讀，特別是你感興趣的書(shū)！且從你平時(shí)的講話中，所運(yùn)用的各些成語(yǔ)可知，應(yīng)掌握了一些知識(shí)，但，爸爸建議你用心去領(lǐng)悟，不要光知道大概，要深入去了解里面的種種含義，多體會(huì)書(shū)中一些鮮活的例子，這樣才能更準(zhǔn)確的來(lái)運(yùn)用。你房間書(shū)架上的書(shū)很多，哪一本是你讀過(guò)后，透切領(lǐng)會(huì)的？記?。喊割^書(shū)要少，心頭書(shū)要多。一本好書(shū)，非但要認(rèn)真讀，且要一讀再讀，才能銘記于心。再多的好書(shū)，你若走馬觀花般去讀，便如水過(guò)鴨背，以致認(rèn)知膚淺，略懂皮毛。

2、光是讀，遠(yuǎn)不夠，須多寫(xiě)。如：書(shū)中的情節(jié)內(nèi)容，你讀過(guò)后，若有自己的想法或見(jiàn)解，你可以寫(xiě)在紙上，夾在書(shū)中。以后重溫起來(lái)，再把新的想法或見(jiàn)解跟之前寫(xiě)下的作對(duì)比，找出欠缺，再作補(bǔ)拙，才能使知識(shí)進(jìn)一步提升。另外，你沒(méi)有寫(xiě)日記的習(xí)慣。日記，它是寫(xiě)作的一條犁溝，應(yīng)從小就開(kāi)始養(yǎng)成習(xí)慣。這點(diǎn)，你須向你姐姐學(xué)習(xí)。

3、你未曾自我培養(yǎng)愛(ài)寫(xiě)作的興趣。老師布置的作文作業(yè)，你仍處在被動(dòng)狀態(tài)，只是為了完成老師的要求而硬著頭皮去寫(xiě)來(lái)應(yīng)付。試問(wèn)，這樣能寫(xiě)出好的文章嗎？做任何事也一樣，只是為了應(yīng)付去做，非但做不好，更不可能有出色的表現(xiàn)。同時(shí)，你須克服自身的惰性和貪玩，學(xué)習(xí)時(shí)間不可以一心兩用。學(xué)習(xí)，不光要集中精神，還要自覺(jué)主動(dòng)。

以上三點(diǎn)建議，爸爸認(rèn)為是合適的，望你能接納，并自我調(diào)整好。

爸爸才疏學(xué)淺，不能給你在學(xué)習(xí)上更多的幫助與點(diǎn)撥，希望你能篤志好學(xué)，平時(shí)遇到難題多向老師請(qǐng)教、多從書(shū)中尋求幫助，不斷充實(shí)自己，提高自己。不懂并不可怕，但你是否有決心，想辦法去弄懂，去領(lǐng)會(huì)？這點(diǎn)，至關(guān)重要！

還有，你請(qǐng)教爸爸怎樣寫(xiě)書(shū)信？除了今天傍晚時(shí)給你的一些講解外，爸爸再放本著名的《傅雷家書(shū)》在你書(shū)桌上，望你能認(rèn)真去讀，去領(lǐng)會(huì)書(shū)中更多的知識(shí)。

夜深了，就此擱筆。說(shuō)的不對(duì)之處也望你能體諒并指出！

此致

敬禮！

愛(ài)你的爸爸：林良敏

2022年2月13日

瓜瀝任伯年小學(xué)504班

學(xué)生：林捷、家長(zhǎng)：林良敏